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為深入推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育提質(zhì)增效，進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委主題領(lǐng)導(dǎo)小組部署的“八個(gè)一”工作要求，7月14日下午，省物產(chǎn)集團(tuán)在物產(chǎn)工投公司召開主題教育理論學(xué)習(xí)體會(huì)分享暨黨建深度融合工作座談會(huì)。省委主題教育第九巡回指導(dǎo)組成員尕瑪公卻出席指導(dǎo)，集團(tuán)黨委書記、董事長、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉玲，紀(jì)委書記殷升，副總經(jīng)理崔冀艷，所屬各公司黨支部書記、黨群部門負(fù)責(zé)人及黨員代表近30人參加，會(huì)議由集團(tuán)專職黨委副書記魏廷強(qiáng)主持。

座談會(huì)分現(xiàn)場觀摩和交流座談兩個(gè)環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié)，與會(huì)人員參觀了物產(chǎn)工投公司主題教育長廊及電解鋁生產(chǎn)車間。主題教育長廊以圖文并茂的方式展現(xiàn)了主題教育各項(xiàng)工作進(jìn)展和取得的成效，在電解鋁生產(chǎn)車間了解了黨建引領(lǐng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營以及黨員立足崗位建功立業(yè)等情況。

在座談交流環(huán)節(jié)，首先傳達(dá)了習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)重要講話精神，學(xué)習(xí)了省委主題教育第九巡回指導(dǎo)組現(xiàn)場觀摩會(huì)精神。所屬各黨組織負(fù)責(zé)人及集團(tuán)青馬工程學(xué)員代表圍繞“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”作理論學(xué)習(xí)體會(huì)分享發(fā)言，通過以學(xué)鑄魂更加明確發(fā)展方向、通過以學(xué)增智更加提升能力本領(lǐng)、通過以學(xué)正風(fēng)更加突出務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、通過以學(xué)促干更加突出破解難題。

所屬工投公司黨委，汽貿(mào)公司、三建公司黨支部負(fù)責(zé)同志，圍繞黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合及黨建品牌創(chuàng)建作交流發(fā)言，分別介紹了本單位黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合主要做法、取得的成效、工作體會(huì)、下一步工作思路，并交流了經(jīng)驗(yàn)。

魏廷強(qiáng)同志對(duì)集團(tuán)黨委剛剛印發(fā)的《黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合實(shí)施意見》進(jìn)行了全面深入解讀，并對(duì)下一步推動(dòng)黨建品牌創(chuàng)建、打造特色黨支部、推動(dòng)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合、以及黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展工作進(jìn)行了安排。

省委主題教育第九巡回指導(dǎo)組成員尕瑪公卻對(duì)集團(tuán)主題教育工作給予肯定，對(duì)下一步主題教育工作給予了指導(dǎo)。他指出，當(dāng)前主題教育到了關(guān)鍵時(shí)期，要進(jìn)一步落實(shí)中央和省委關(guān)于主題教育的各項(xiàng)部署要求，壓緊壓實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)工作統(tǒng)籌、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，扎實(shí)履職盡責(zé)，確保主題教育落實(shí)落細(xì)，見行見效。一是持續(xù)鞏固好理論學(xué)習(xí)成果；二是加速問題清單的整改銷號(hào)；三是在調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化上持續(xù)用力；四是始終嚴(yán)把方向確保主題教育不走樣；五是做好專題民主生活會(huì)前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；六是加強(qiáng)統(tǒng)籌，一體推進(jìn)，確保主題教育取得實(shí)效。

集團(tuán)黨委書記、董事長、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉玲在總結(jié)講話時(shí)對(duì)交流發(fā)言做了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)有收獲，黨建工作有特色，融合發(fā)展有成效。并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際對(duì)下一步工作提出了三點(diǎn)要求，一是切實(shí)提升理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)用結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新辦法。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以務(wù)實(shí)態(tài)度做好調(diào)查研究和檢視整改，學(xué)習(xí)借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“浦江經(jīng)驗(yàn)”，切實(shí)解決職工急難盼愁的問題。三是要真抓實(shí)干、積極作為，以主題教育激發(fā)出來的創(chuàng)新創(chuàng)造活力促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。